人際關(guān)系，是人與人之間在活動(dòng)過程中直接的心理上的關(guān)系，也就是情感上的關(guān)系。和諧、友好、積極、親密的人際關(guān)系屬于良好的人際關(guān)系，對(duì)于一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有益的；相反，不和諧、緊張、消極、敵對(duì)的人際關(guān)系則是不良的人際關(guān)系，對(duì)一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有害的。高中階段是人生最關(guān)鍵的階段，同學(xué)們朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，渴求交往，渴求理解，但是認(rèn)識(shí)水平還不高，個(gè)性還不穩(wěn)定，思維也具有片面性。這是一個(gè)從幼稚逐步走向成熟的時(shí)期，是獨(dú)立走向社會(huì)生活的準(zhǔn)備時(shí)期，是否能夠擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系，對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和未來的事業(yè)發(fā)展，都起著至關(guān)重要的作用。

Ms.Idowu老師首先讓大家圍成一個(gè)圓圈，讓大家相互擁抱對(duì)方，并說I love you。圓圈是集體的象征，是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。在相互擁抱中，同學(xué)們感受到了真誠(chéng)和友好，感受到了愛和溫暖。這一活動(dòng)增加了班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的氣氛。

Ms.Idowu老師之后做了一個(gè)開槍的手勢(shì)，告訴大家：當(dāng)你傷害別人時(shí)，一個(gè)手指對(duì)著別人，但是四個(gè)手指是對(duì)著自己的。相反，對(duì)別人友好，別人也會(huì)給予你多倍的回報(bào)?！傲佳砸痪淙号赫Z傷人六月寒”，老師讓學(xué)生明白傷害別人的同時(shí)自己受傷害更深；付出的同時(shí)收獲的更多。希望大家能在一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境中度過高中生活。

自尊自愛自信自強(qiáng)。Ms.Idowu老師針對(duì)女生，教給大家如何愛護(hù)自己，如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，如何克服自卑心理積極融入到集體中去，如何處理好人與人之間的交往關(guān)系。

在本次活動(dòng)中，同學(xué)們興致勃勃，氣氛融洽。在Ms.Idowu老師的精心組織和講解下，同學(xué)們明白了一個(gè)沒有交際能力的人，就像一艘有漏洞的船是永遠(yuǎn)不會(huì)駛?cè)雺验煹拇蠛Ｖ腥サ?。在人際交往的過程中，只要我們真誠(chéng)付出，掌握正確的解決策略，矛盾和誤解終會(huì)消除，人與人之間就會(huì)友好相處。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了人生如一朵花，只有用愛心澆灌，才會(huì)常開不??；個(gè)人像一滴水，只有融入集體的大海才不會(huì)干涸；培養(yǎng)良好的人際交往能力，不僅是學(xué)習(xí)生活的需要，更是將來適應(yīng)社會(huì)的需要。